第843章 义务教育

学而优则仕，是人们永不改变的观念，事实也是如此。

        废除了科举，又有国考将之代替，并且这种取仕之法比科举更加简单粗暴，也更有效率。

        官本位制度之下。

        当官永远是人们最大的追求！

        他们开始向往！

        既然无法改变，那只能顺从。

        科举是废除了，但取仕不会改变，他们依旧能做官。

        只不过考的内容大变了。

        也因此有人内心而不平衡抱怨连连，甚至做出极端之事。

        他可是满腹经纶的举人，却做不了这样的题。

        他怎么能甘心？

        而有人选择顺从，甚至已经开始想办法寻求学习途径，去迎合这新式国考！

        除非你想放弃这条路。

        这个时候就出现了两个极端。

        而其造成的冲击还在继续。

        各大私塾学堂，甚至县院，州院等学子们相继退学，被迫关门。

        尤其是那些富贵之家，更是惶恐不安，他们发现了一个问题。

        或许自己一直垄断的文化领域要被打破了！

        他们所擅长的人才培养将要因此而断绝！

        事实就是如此！

        寒门贵子只是很少一部分。

        大部分人才都被世家贵族所垄断，他们形成一个庞大的团体，名为仕族！

        这就造成一种现象。

        人才更迭不断，但又不变其宗。

        门生故吏等情况很是严重。

        这就是人才垄断！

        这些家族有着成熟的培育体系，后辈子弟从小就在家族私学学习，随着年龄的增长也能享受相应的教育。

        他们有充足的资源。

        而穷苦人家呢？

        他们连活着都费力，又怎么有能力供应？

        是认知不够吗？

        当然有这方面的原因，但更多的是条件有限，而做不到！

        对他们来说，新学旧学都没有影响。

        但更高一个阶层的人坐不住了。

        他们才发现，原来真正的危机是在这里！

        在此情形之下，由传统士族阶层发起的一场罢学风潮开始了！

        真是一波未平，一波又起。

        继罢考之后，又迎来了罢学！

        这可比前者更加严重。

        而他们也有充足的理由这样做。

        我所学的已经无用，那我还学习什么？

        若都不学习，就没有文化学识，就不懂伦理纲常，就不知人理道德……国家就会失去秩序而变得混乱，也会因此而走向灭亡！

        这并不是危言耸听！

        而是真有可能发生的事情。

        有大儒站出直指当朝元武陛下倒行逆施，堪比焚书坑儒之举。

        虽然这个世界并没有这段历史，他们还是想到了。

        风潮越演越烈。

        哪怕关宁杀威犹在，也难以阻止。

        因为这涉及到了根本！

        其影响力逐渐扩大，很多平民百姓都参与进来，谁都会为自身利益着想，这无可厚非。

        由临安开始，到整个江州，直至南方六州都传播开来。

        这可算是让那些将要被时代淘汰的生员们有发挥的余地。

        一场更大的危机形成了。

        这可比罢考风波要严重的多。

        “看你这皇帝该怎么解决！”

        一个大族家主咬牙说着。

        他们是能看清楚事情本质的，核心就是要打破人才垄断，这会让他们的利益大受损害！

        “所谓国考只会是昙花一现，因其小众，必将会泯灭！”

        一个老举人咬牙切齿的说着。

        接连闹了几天，官府都没有任何回应，陛下也未有任何旨意。

        这让人们觉得陛下是在想应对之策，怕是觉得艰难，要不了多久便会收回。

        让他们疑惑的是，陛下也未下令有任何处置之法。

        记得当初推行新政时，像现在这般情况早已经派兵镇压，开始了杀戮！

        难道陛下真的要以理服人了？

        这也行不通啊。

        因为这般放任不管，也闹的更凶。

        众多读书人都闹腾着罢学。

        罢考失败了，罢学定能成功！

        风波越来越大。

        也就在这时，沉寂几日的关宁终于下诏！

        “即日起，科举制度正式废除，将由国考取代，地方官府将开办官学教授新学，学习将会有有明确的层级，小学，中学，大学，在将来唯有大学结业者才有资格报名国考，这将是唯一取仕途径！”

        “官学实行义务教育制度，对生员没有任何限制，只要适龄者都可入学，并在大学之前，不需要花任何费用，都可免费学习……”

        “官学同样会有小学，中学，大学，将于即日起，陆续开放！”

        这道圣旨很长，不同于传统圣旨的严肃，这圣旨更像是一篇说明。

        通篇采用的都是大白话，通俗易懂，能够让人快速理解。

        旨意明确划定了，新学将从南方六州开始执行。

        这里再一次的成为试点。

        这也是关宁亲自到来如此之久的原因之一。

        他一直都在推行此事。

        从新式科考开始，到录取结束，又到废除科举，又到推行新学，建立学堂。

        这一步一步都是完美衔接，相辅相成。

        关宁深知改革的艰难。

        稍有不慎，便会失败，甚至可能危及自己的统治，历史上这样的例子数不胜数。

        所以要讲求方法，改革还是很快，但关宁做到了循序渐进，步步引导。

        圣旨下达后，又经江州官报刊印，又在各级官府直接张贴了告示，又经大批讲读人宣讲。

        总之关宁是用尽了办法，得以保证城民百姓能在第一时间得知。

        确实达到了效果，也引起了巨大轰动。

        相比较而言废除科举制已经不重要了，这早有说明，下旨不过是更正式公布而已。

        更加重大的是在后面，对于学制的重大变革！

        小学，中学，大学。

        这三个阶层清晰的划分了获取知识的阶层和路径，在这之前可没有如此清晰的评判标准，只有一个统称是读书人。

        科举制倒是重要划分。

        在其中也做了明确的解释，让人们能明白其含义。

        更重要的是官府将开办官学，专为教授新学而设。

        新学是什么，人们大概已经知道，就是本次国考所出的那样。

        这可真是个大杀器。

        在这之前，很多人都在猜想陛下的会如何应对罢学风波。

        而今已经给了出了答案。

        那就是重新教授，并且还是免费的，后者才是关键所在。


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