第三百四十章 懵逼的县文物局

　　回村后，直播间的人气已经少了十分多。

　　不少人都是来看热闹的，现在没了热闹看，还留在这里干什么？当然是哪里有热闹去哪里。

　　饶是如此，还依旧有不少的弹幕在骂个不停，甚至因为骂的太过分，不少直播间的老观众和铁粉，看不过去对骂起来。

　　有不少房管正在一边禁言一边让自己人冷静下来，看样子因为怕误封，进展的很慢。

　　陈大力直接一句“各位自己人不要再骂了，好把那些捣乱的露出来，让房管能轻松的找出他们并且禁言”直播间直接清静了不少。

　　到了村子后，村长急匆匆的要去给领导打电话，上次县里文物局为了狗头金的事情，来过一次电话，算是打过交道留下过号码。

　　陈大力他们三个则和村长分开之后，回到了冬天之内直播一直占用的那间客房。

　　接下来的直播内容很简单，甚至有些无趣。

　　刚才在挖出东西的地方说过了，要回来研究一下考古里面最后文物出土都要如何去操作，去处理，防止最后功亏一篑，把宝贝弄坏。

　　虽然这个说辞是为了中止继续挖下去，回来汇报给文物局的，可是说都说出来了，没继续挖，现在样子也不做，有些说不过去。

　　样子是做了，可是直播间的人气一下子更少了。

　　刚才禁言了的那批人，发现骂不了街后，变都离开了，一些原本还想看看的观众，觉得十分无聊，也都去看别的主播了。

　　直播间直接从刚才热闹到卡顿，瞬间变成了现在不能说冷清吧，平时直播人气的程度。

　　从弹幕上就能直观的反映出来变化有多么大。

　　刚才还密密麻麻的弹幕，现在已经构不成影响观看直播了。

　　就算如此，三个人并不感到后悔和可惜，就像刚才说的那样，吃过的亏不能再吃。

　　北地直播间这里恢复了平常的样子，开始县文物局已经炸开了锅！

　　接到村长李厚德的电话时，文物局甲是懵逼的。

　　之前因为狗头金的事，就是他按照领导的指示，给查可辛村去的电话。

　　虽然当初客气了一下，在电话里说有事情可以通过这个号码找他，但是现在打来电话告诉他发现了疑似古代文物是什么鬼？

　　这才过去了几天？

　　怕不是以为我文物局甲好欺负！

　　前文曾经提过，北地因为地里位置的关系，古代并没有什么一直在这里生存，自然也没有什么古代的遗迹或者文物。

　　成立他们这个部门不过是编制需要，并没有实质工作。

　　现代钢筋水泥砖瓦房，加上有空调有暖气，才能安稳的读过漫长寒冷的冬季，就这大冷天的出去还能冻死个人。

　　不要说古代没有钢筋水泥房，更没有集中供暖、没有空调，根本就过不下去。

　　古代不是说没有人在这边活动，很多游牧民族会过来放牧，可是一到冬季一样会帐篷一卷，南下去避寒。

　　陈大力他们村子包括曾经周围的村落，到这边来不过不到二百年的时间，那时候是为了躲避蒙古南下侵略，跑过来的。

　　至于村子里的人怎么活过来一直繁衍到现在，只能说他们带来了曾经老家的先进技术。

　　不说山东很多地方早就有了‘炕’这个东西，时至今日，在山东很多地方也能看到，河南山西津京一代更是早就有‘地龙’这种地暖的技术。

　　通过结合，加上古人的智慧，就造就了北地特有的多面墙，中间有夹层的房屋特点。

　　曾经有很多村落，但是听这个查可辛的村长说的地方，好像那里从来就没有过村落的存在，难道真的是发现了遗迹？

　　文物局甲很快把这个消息上报给了自己的领导，然后一层层的上报，瞬间出现在了局长的桌子上。

　　喝着养生茶惬意的消化着过年期间营养的局长看到这个报告，跟文物局甲当初接到电话时是一样懵逼的。

　　老百姓发现了东西第一时间上报给政府，是觉悟十分高的表现，不管结果是真的还是假的，这件事情人基层村官做的没有任何错误。

　　可是他们要是不重视，万一回头是真的，那他们这个纯编制部门，就要从头到尾换一遍了，最倒霉的就是自己这个局长。

　　但都说了他们是为了编制才存在的部门，部门里根本就没一个学习考古相关专业的员工，派人下去看看真假哪能看得出来？

　　没办法，为了自己的悠闲公务员生活，这位局长开始四处打电话，想要联系联系有谁认识考古的专家或者是大学里面的教授之类的专业人士。

　　不得不说，大学真的是一个神奇的地方。

　　虽然本地并没有很长的历史，没有可以考古的遗迹，但是马加省首屈一指的马加大学，依然设置了考古的专业。

　　不过一到大四的时候，这个专业的学生，就要跟着教授，远赴西安，去那边进行实践和研究。

　　虽然很辛苦，可依旧有人愿意来马加省这个没什么古代遗迹的省份大学教授考古学。

　　怎么说这也是正式的编制，就算本地没什么历史文物，也没有关系。

　　县文物局局长的这个电话可以说很及时，正巧市里一位领导，过年期间去省会‘访友’的时候，和马加大学的考古专业一位副教授一起在一桌吃过饭。

　　而且当局长电话打过去的时候，专业里因为过年暂时回来的大四实践队伍刚打算启程再次去中原地区实践。

　　现在居然有一个十分偏远的小村长，上报说发现了古代文物，这个消息让副教授十分好奇。

　　既然队伍还没出发，那么就先领学生去那边看一看是什么情况。

　　顺便也能考察一下这些学生前半年的实践学习效果如何，能不能通过一系列的专业知识，确定这个小村庄发现的文物是什么时期的。

　　别的先不管，就算这个发现的文物是近现代的，只要学生们能准确判断出来，教授也会很欣慰很开心，证明之前的学习效果是比较好的。

　　当然如果真的是有历史的东西，那结果更好。

　　那样可以填充北地这里人类固定定居的信息，甚至可能会把这个时间向前提前一些。

　　准备带队出征的教授，听到副教授汇报的消息，大手一挥，直接把去中原的计划推后，带着一群学生浩浩荡荡，当天就出现前往查可辛村。


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